一、制定计划
认真为自己制订一份周详缜密的复习计划，不仅仅有利于养成良好学习习惯，也有利于锻炼自己。已经参加工作的成考考生需要综合考虑自己的工作时间，然后在工作外的时间合理分配学习。而这份计划务必要具体详细并且切实可行合理化。制定计划的时候要注意具体到每一科上，把一天中精力最旺盛的时候用来复习自己觉得最有困难的科目甚至是某一科目中最难理解的部分。此外，还要为自己复习这门科目选择一个最好的学习方式，比如是选择刷题，或是背诵，还是网上的视频讲解。河南成考考生切记，鱼与熊掌不可兼得。根据时间和场合，工作与学习要分清主次。同时，制定计划的时候，不要把别人的帮助包括在内。有的时候计划全靠自己去完成一件事，反而会收获意想不到的结局。
二、坚持落实计划
不落实的计划都是空计划，所以在做出一份计划后，最重要的是要把它落实到实际行动中，参加工作的同学可能要兼顾工作，没有较多的的时间能够学习，每天拖着个疲惫的身体回家后就懒得去实施计划，这会就极度考验我们的毅力。如何在疲惫中落实计划，有时候可以给自己冲杯咖啡或者茶提神，把每个目标都具体化，然后鼓励自己，坚持正能量，不放弃的实施下去，这样，我们才能更加顺利的通过10月份的考试。
三、复习也要有技巧
理科考生做题目不要盲目，不必做太多，要精选做题，每套题做完后要分析总结，吃透后再做下一套，反复练习纠错，才能真正提高。在做题的过程中，如果发现自己的某个知识点还没有掌握，要立即查漏补缺。
按照考试大纲的考点把握教材。教材是学习之本，河南成考考生一定要按照考试河南成人高考的考试大纲的要求进行复习，系统、全面地掌握教材。仔细理解大纲，才能把握重点，了解题型。比如大纲中的“特点”与“原则”多为填空、多项选择题，“领会”属于简答题，“应用”属于公文写作或案例分析题。
文科科目很多记忆的内容不能半点含糊,要充分利用一切可以利用的时间来突击这些内容。记忆的内容要注意“抓大放小”,不能“胡子眉毛一把抓”。在最后这段时间里,不要纠缠于细微的知识点,而是要抓住大的方面。例如每个章节的重点问题及主要观点,起码要在脑中形成一个整体的知识框架,看到题目就知道该到哪一部分去找答案。
考题的偶然性决定了复习的全面性。一本教材的内容是全面、丰富的，而考试的时间是有限的，因而考试题是教材的一部分，必然有偶然性。许多考生千方百计想知道一些“重点”，实际上“画重点”有一定的冒险性，只有全面复习才能把握考试内容。不过在临考前，由于时间紧迫，我们还是应适当对教材中相对重要的章节多下些工夫。
在过去的河南成人高考中，有同学提到“偏题”一说。
考试中的所谓“偏题”有两种原因：其一是客观原因，为了防止与前次考题重复而偏颇;其二是主观原因，即考生认为复习好“重点”就行了，其余的可能不重要，自己没注重的问题出现了，便认为是“偏题”。如果不去“猜题”，不去“押题”，便不会感到“偏题”。
四、适当的放松也很重要
同学们也没必要把成人高考想象的太难而导致自己神经紧绷，反而对考试不利。大家也要学会适当放松。文科考生特别注意，需要背诵的内容背完就忘很正常，背完就忘，忘了就再背，反复几遍，记忆便会加深。在此过程中，要学会偶尔放松，摆正心态，事半功倍。
五、考试策略
河南成考考生在刚拿到试卷时，不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷，做到心中有数。
1.发挥“门槛效应”，首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应(即“进门槛效应”)，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。
2.防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间，从而节约出更多的时间解答后面的大题。简答题论述题注意表述。在答卷时，要做到“言之有物，持之有据”，而不能只有几个标题。这里有一个答题技巧：看到考题，应当立刻想出答案要点，如果有5个要点，题上标出“10分”，便要答出标题，略作解释;如果标出“15分”，则要论述充分。要记住，必须做到准确、充分。
3.实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋，会使人情不自禁地进入答题境界。